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读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。引领财经网今天为大家精心准备了《我用阅读教育孩子》读书笔记三篇，希望对大家有所帮助!
《我用阅读教育孩子》读书笔记一篇
从萱萱两岁半开始，到现在五岁了，我每天坚持给她读睡前故事，只知道这样对她好。但是亲子阅读的具体好处我并不清楚。到现在，也有点茫然，不知道该给她选择什么样的书读好，所以，找到了这本书——《我用阅读教育孩子》
01.
首先，它能解决孩子成长中的问题，比如说：像有拖延症的孩子，明明一小时可以做完的作业，偏偏要拖到三小时才做完;爱玩游戏的孩子，该怎样解决?······
以上这些问题都可以通过阅读来解决。
★孩子有拖延症怎么办?
1.先看一本书《快乐儿童的7个习惯》，
2.学会时间管理的工具，比如作者用“画苹果”和“时间日志”来教孩子管理时间，还涉及到了项目管理，即把每个科目划分。
3.用带团队的方式管理孩子的时间和学习。有三个原则：
第一个原则：信任、放权
第二个原则：目标管理
第三个原则：制订奖惩措施，并严格执行。执行的过程中，有两个需要注意的：一是要狠心逼孩子，不要心软，用倒计时闹钟限定时间内完成作业;二是不陪写作业，但要和孩子一起做时间管理;
★孩子爱玩游戏怎么办?
1.让孩子找到自己真正感兴趣的事情，阅读《快乐儿童的7个习惯》中的松鼠萨米的故事。
2.和孩子商定并执行“手机约定”：约定手机哈桑的内容;约定用手机的时间、约定用手机的奖惩措施，并严格执行。
3.父母做表率。郭力老师认为：家庭教育的核心是家长的自我教育和自我成长。
02.如何选书?
给孩子选书读，首先选择人物传记，为什么要选人物传记呢?
因为，
1.优秀的人物传记，能快速了解一个陌生领域，展示多维生活，提供更多人生场景和选择;
2.全面触摸人生的宏大图景，在历史大格局中找寻真是自我;
3.感受人性的光辉和成功的必备品质，打造完整的少年心理成长体系;
4.让孩子深刻感受苦难不是个体的不幸，而是成功者的必修课，让孩子在人生的关键时刻，更加从容淡定。
5.激发孩子的内在驱动力;
那么该如何阅读人物传记呢?作者提到了三个工具：
1.带着问题去阅读
2.人物大事记;
3.人生曲线图;
选择什么样的书?
1.读优质的成人书
2.读杂书、新书，如《人类简史》
3.读有贵族气质的书，如《红楼梦》《草房子》《城南旧事》《窗边的小豆豆》
启蒙阶段的阅读方法：
1.妈妈是最好的导读师
2.优质的影视剧是好导读师
3.读书、读人、读世界
亲子共读，怎么读?
1.0~2岁，是儿童的听力和语言能力发育的启蒙期，以唐诗中、最简单的句子读给孩子听;《安徒生童话》《格林童话》
2.2~6岁，以优秀的儿童文学、图文并茂的少儿百科全书为主题;固定每晚的共读时间，比如每晚8点到8：30，《不一样的卡梅拉》《美国国家地理少儿版》
3.小学低年级，以桥梁书(文字配拼音、图画的形式)为主。
4.小学三年级后，以孩子自己读为主，但父母要参与讨论，说读后感。
03.关于写作
如何激发孩子的写作兴趣?
1.做一本孩子的”童年语录“
2.写日记——把日记作为最好的朋友，向它倾诉
培养写作的方法：
1.写作提升的关键，在于阅读的积累和人生阅历的积累，而不是随便报个作文辅导班能做到的。
2.鼓励孩子”忠实于内心地写作“
3.鼓励孩子创意写作
如何用阅读提高写作?三步：
1.让孩子抄书、背书
2.说读后感
3.带着孩子读世界，读书、读人、读世界
04.关于父母提升
适合妈妈们读的好书：《好妈妈胜过好老师》《一岁就上常青藤》《傅雷家书》《孩子你慢慢来》《正面管教》，
除了读教育类的书籍，妈妈们还应该和孩子共读的书《唐诗三百首》《朱自清散文》《朝花夕拾》，这是幼年时代该读的书。
《我用阅读教育孩子》读书笔记二篇
我们家小石头两个月多点啦。
作为新手妈妈，更加迫切地想多读点育儿书籍。
此书最大的可借鉴之处在于，为人们推荐了许多好书。当下，市场上书籍良莠不齐，因此此书的借鉴意义比较大。感谢ヾ(≧∇≦谢谢≧∇≦)ノ。
以下读书笔记，记录此处，供自己往后查询。
读什么：
适合小孩的人物传记：一、能激发孩子的创新力、学习力
《硅谷钢铁侠》《乔布斯传》
二、能提升孩子的抗挫力
《苏东坡传》《梅西传》，曾国藩传
三、能提升孩子的领导力
《撒切尔夫人传》
四、能提升孩子的社会责任感
《德兰修女传》
如何读传记：
第一个工具：带着问题去阅读
带着问题去阅读，就是读之前家长需要对本书提几个重要的问题，让孩子带着这些问题进入书中。读完之后，孩子要对所读内容进行归纳、总结和思考，给出相应答案。这样的阅读能让孩子收获更多。
《J.K.罗琳传》
第二个工具：人物大事记
人物大事记也可以借助思维导图用更简便的方式来表达。
第三个工具：人生曲线图
找到伟人人生的最低点和最高点，并总结出在这些人生节点上，他们都是如何面对的，将对孩子们产生巨大的启发。
时间管理：《快乐儿童的7个习惯》(《高效能人士的7个习惯》
阅读时要让孩子抄书、背书，阅读后要和孩子说一说读后感，带着孩子去看看世界这本大书。
很多优质的成人书则更能担当起孩子们的阅读重任。五岁开始，我就给她读一些成人作品，比如朱自清先生的《春》《匆匆》、鲁迅先生的《故乡》《阿长与〈山海经〉》、林海音先生的《城南旧事》，曹文轩的书。
小学后，挑选更多成人好书。从《繁星春水》到《蒋勋说唐诗》，从《硅谷钢铁侠》到《林徽因诗集》，从《谁动了我的奶酪》到《三体》
上小学之后，开始正式学习识字。买“桥梁书”，都是文字配拼音、图画的形式，很快能让她进入独立阅读。其中的一套《中国百年文学经典桥梁书》特别推荐。
在这里，我给各位妈妈推荐一些自己读过的让我受益匪浅的好书：《好妈妈胜过好老师》(尹建莉著)、《一岁就上常青藤》(薛涌著)、《傅雷家书》(傅雷著)、《孩子你慢慢来》(龙应台著)、《正面管教》(简·尼尔森著)。
幼年，《唐诗三百首》《朱自清散文》《朝花夕拾》;少年时代，读《红楼梦》、《哈利·波特》、《美国国家地理》(少儿版);即将步入青年之时，一起读《平凡的世界》《老人与海》《人类群星闪耀时》《三体》
在重建亲子关系上，家长应该关注和管理的有三件事：阅读，交友，运动
家长该放手的也有三件事：生活细节，兴趣爱好，陪写作业
《孩子，先别急着吃棉花糖》这套书。这是一套风靡全球的关于儿童情商培养的书。
魔戒，哈利波特
11岁，小狗钱钱，小岛经济学
《小学生小古文100课》(上下册)
《京剧原来如此美丽》
中学读什么
他迷上了看蒋勋老师的书，《蒋勋说文学之美》系列丛书他读得津津有味。其中，《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》《蒋勋说文学》是他最想向同学们推荐的。
学习古诗文的方法
一、大声诵读和记忆
全国著名特级教师于永正曾说：“小古文怎么学?粗知大意，背下来再说!”
二、结合课堂学习的知识点
三、利用碎片化时间阅读
我们可以利用孩子上学或放学的路上，饭后、睡前时间，每天固定一个时间段，10分钟左右，和孩子一起读一读、背一背古诗文，以此构成一段快乐的亲子时光。
小学读什么
我特别想把《中国百年文学经典桥梁书》推荐给低年级的孩子。
《小王子》是我推荐给小学高年级孩子的必读之书。
我记得初次接触余华，是读了他写的《活着》《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》，后来又读了他的《第七天》
中学读什么：严肃文学
海明威《老人与海》
《动物庄园》、《人类群星闪耀时》
阅读严肃文学的方法
一、先读序言
在阅读完书的一部分后，我建议回过头来再读一遍序言，这样做一方面会对序言里的内容有更深刻的认识，另一方面序言中的某些观点会加深我们对于书的理解。
二、精读和泛读相结合
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职业规划
在此我推荐两本好书，一本书是适合低幼宝宝看的绘本《长大干什么》
另一本书是适合6〜15岁孩子阅读的《儿童职业启蒙百科——长大后我要做什么》
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《杰出青少年的7个习惯》
培养团队合作能力的方法
方法一：让孩子学习团队合作的三个黄金原则
第一个黄金原则：双赢思维，让每个人都有收获
第二个黄金原则：学会倾听，先倾听再开口
第三个黄金原则：协作增效
如何与他人合作确实是每个孩子都需要学习的技巧：第一，明确问题所在，制定目标;第二，了解别人的想法;第三，讲出自己的想法;第四，集体自由讨论后，找到最佳解决方案。
方法二：鼓励孩子多多参加团队活动，尤其是体育活动
方法三：教孩子学会接纳、包容与欣赏
新闻、读新闻、议新闻
公众号
《人民日报》的“新闻早班车”用5分钟简洁明了地讲述国内和国际新闻
《中国青年报》
《中国少年报》
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哲学：
《写给孩子的哲学启蒙书》
《苏菲的世界》
科普书：
《硅谷钢铁侠：埃隆·马斯克的冒险人生》
对于小一些的孩子，我推荐阅读《可怕的科学》这套丛书。
《美国国家地理》(少儿版)、《神奇的校车》系列丛书都是非常好的科普图书。
我给大家推荐《奇趣科学实验》——一本趣味实验科普书
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历史小书单
对于小学中低年级的孩子，我推荐《历史大冒险》这套丛书。
《上下五千年》是我向小学生推荐的一套必读好书。(林汉达)
《人类简史》是北京的一些重点中学里每个学生人手一本的“另类”历史书。
列出了已经读过的书单：
《隋唐演义》
《三国演义》
《中国简史》(吕思勉著)
《BBC世界史》(A History of the World，安德鲁·玛尔著)
《最早的中国》(许宏著)
《统一与分裂》(葛剑雄著)
《与废墟为伴》玛丽莲·约翰逊
阅读历史的方法
一、学用批判性思维
二、和孩子一起看历史题材的电影
《建国大业》《辛德勒的名单》《孔子》《至暗时刻》《美丽人生》《敦刻尔克》《三国》
三、走出去学历史——阅历课程
认识这个世界是从《人一生要去的50个地方》
三毛的《撒哈拉的故事》
吴军先生的《文明之光》
詹宏志先生的《旅行与读书》
《我用阅读教育孩子》读书笔记三篇
最近在工作闲暇之余，恢复读书。选择《我用阅读教育孩子》这本书第一是因为我本来就对阅读感兴趣，感觉书里的世界是一个新鲜的世界，可以打破地域和交际圈的限制，去领略不同的世界。而且阅读这个习惯相对来说比较廉价，成本低而且收益高。所以我一直很重视阅读。第二是因为自己怀孕，对教育也有了兴趣。所以看到这个书名，觉得十分感兴趣，就想要一睹为快。
读的过程中，十分佩服这本书的作者周璐。她是青少年阅读教育专家、有书少年的总编辑，曾任中信书院副总，北大《后E视野》主编。资深媒体人，曾采访过比尔·盖茨、柳传志、林毅夫等国内外众多知名企业家、经济学家。她用阅读培养了优秀的女儿，并且在培养的过程中十分用心。文中她提到了亲子共读，读书会，戏剧教育等，这都让我感觉到她绝对是一个队教育十分用心的人。
今天，阅读的重要性已经得到了绝大部分家长的认可，很多家长都已经认识到了阅读对于语文学习的重要性，阅读对于写作的重要性，阅读对于增长孩子的见识、开阔孩子的视野、开启孩子的心智之不可替代的作用。
记得我小的时候，我哥哥已经开始给我买儿童书，虽然当时不知道什么，但是现在想来，对于个人的成长还是很有帮助的。当时买的书有诗词，猜谜语，童话故事等等，对于一个农村孩子来说，能有这种待遇已经十分可贵。
好的阅读能带给孩子家长们所给不了的人生智慧，好的阅读对于孩子的人生观和世界观的形成、品行和情操的培养、情商的提升、道德的完善、习惯的养成等等都将起到不可估量甚至是决定性的作用。正如大文豪雨果所言：“书籍是造就灵魂的工具。”
好的书籍在孩子的成长过程中是比家长更有说服力的人生导师，可以取代家长的唠叨和说教，孩子由此可以完成自我教育的过程，从而实现教育的最高境界。
如果一个孩子能自我教育，那真的是一种很好的境界。我经常接触学生，见惯了太多家长对已经成年的孩子事无巨细，大包大揽，这样的孩子一方面自己的能力很差，另一方面待人接物也让人很不适用，想来正是因为家长太过于想要保护自己的孩子，想要去替孩子做事情，温室里的花朵永远都是脆弱的，所以我的小孩我一定会尽早让他培养独立能力，要让他自己去做事情。即使有的事情是付费的，托付给别人做的，但是我也会要求孩子尽力多参与，只为培养孩子的能力。
同时在工作中，我也能发现，为什么有的孩子习惯很好，有的小孩习惯于抱怨，习惯于去依赖别人，除了家长的言传身教，我们还应该注意什么呢?如何去培养一个小孩形成良好的习惯?这个也是我感兴趣的，以后有时间想要多多去了解。
现在深刻的感悟到，有了小孩之后，自己还有好多要去努力，比如说想要去多读书，以后才能多陪孩子领略更多的书中的世界，而且能更好的做出指引。但是现实是，目前我读的书很少，连四大名著都没有读完，更何况是国外的名著了，像日本的东野圭吾、法国的雨果、英国的毛姆都是我想要去了解的作家。相比这些书籍读了会让人的眼界更加开阔，至少会比现在的我优秀的多。另外，有的主题书籍也是我想要去涉猎的，比如说写作的书，我总觉得写作是一种自由抒发情绪的一种途径，像画曼陀罗一样，你可以自由的表达，天马行空，没有限制，而且不用去考虑倾诉对象的感受。写作可以真实记录你当下的心情，有的情绪是稍纵即逝的，包容让人打开心扉，去挖掘更多深层次的东西，确实会有一种疗愈的效果。
