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本文系专栏作者“力哥说理财”原创作品，仅代表作者个人观点，不代表官方立场，转载请联系作者授权。
想起写这个话题，是因为近期不断有荔枝让我说说《罗辑思维》的跨年演讲，似乎整个舆论都在炮轰罗振宇贩卖焦虑借机骗钱。
我只想就事论事，说说我对知识付费的理解。
我一直认为，罗振宇最牛的地方在于把“鸡汤陌生化”、“道理时尚化”的概念制造能力，从6年前的“U盘化生存”，到这次跨年演讲的“小趋势”、“非共识”、“信用飞轮”、“长期主义”，都存在装逼嫌疑，乍一听很新鲜，仔细想想无非是前人早就总结出的“旧酒”装入了“新瓶”再卖一回。所谓“U盘化生存”，不就是古人说的“万般带不去，唯有业随身”吗？
换个新概念让大家接受正确的大道理本是好事，但却容易在概念上产生误导。
比如“共享单车”就是典型的概念误导，本质上就是早就有的单车分时租赁，只不过把过去固定的借还车站点拆了，变成整个城市随借随还，从而大大提升了单车租赁的便利性。结果衍生的一系列“共享经济”，什么共享充电宝、共享雨伞、共享纸巾全都是笑死人的牛头不对马嘴——我擦过屁股的纸巾，难道你还能共享再用一回？
本文系专栏作者“力哥说理财”原创作品，仅代表作者个人观点，不代表官方立场，转载请联系作者授权。
想起写这个话题，是因为近期不断有荔枝让我说说《罗辑思维》的跨年演讲，似乎整个舆论都在炮轰罗振宇贩卖焦虑借机骗钱。
我只想就事论事，说说我对知识付费的理解。
我一直认为，罗振宇最牛的地方在于把“鸡汤陌生化”、“道理时尚化”的概念制造能力，从6年前的“U盘化生存”，到这次跨年演讲的“小趋势”、“非共识”、“信用飞轮”、“长期主义”，都存在装逼嫌疑，乍一听很新鲜，仔细想想无非是前人早就总结出的“旧酒”装入了“新瓶”再卖一回。所谓“U盘化生存”，不就是古人说的“万般带不去，唯有业随身”吗？
换个新概念让大家接受正确的大道理本是好事，但却容易在概念上产生误导。
比如“共享单车”就是典型的概念误导，本质上就是早就有的单车分时租赁，只不过把过去固定的借还车站点拆了，变成整个城市随借随还，从而大大提升了单车租赁的便利性。结果衍生的一系列“共享经济”，什么共享充电宝、共享雨伞、共享纸巾全都是笑死人的牛头不对马嘴——我擦过屁股的纸巾，难道你还能共享再用一回？
“知识付费”也是如此。
培根说，知识就是力量，邓公说得更直接，科学技术是第一生产力，但知识科技就摆在那里，得有人主动去掌握才能把它转化为生产力和财富，要不怎么人家美国都登月了，我们这饭还吃不饱呢？
有需求才值得付费，需求越多，供给越少，也就是稀缺性越强，这种商品或服务的价格也就越贵，这是颠覆不破的经济学原理。
所以知识本身并不值得你为之付费，能让你获得知识的渠道和方法才值得。
这就是教育。
知识付费是个伪命题，教育付费才是真相。
可为教育付费不是理所当然的吗？谁家孩子上学不付点学杂费？这个概念一点不新鲜，一点不时髦，大众不关注，风投不看好，怎么变成一门能变现的新兴产业呢？
但今天知识付费之所以会被诟病，不仅是因为偷换了概念，更在于知识付费的形式局限。
今天知识付费形式主要是文章、语音或视频，本质上是一种教材，和我们学生时代看的英语课本，英语磁带和英语VCD教材一样。
课本磁带VCD成本才多少？今天知识付费的价格又是多少？
课本至少还有刚性的印刷运输成本，价格开太低会亏本，但网上一篇专栏文章一旦写成，卖给100个人还是100万人看，边际成本几乎为零。
很多人大呼知识付费是骗子，最常用的理由是“你说的这个知识点，我百度也能查到，还好意思收费？”
回到问题原点，人们为教育付费，有多少钱是为书本付？又有多少钱是为陪伴你的老师付？
私立学校动辄六位数的学费，难道是因为教材好？
汝之蜜糖，彼之砒霜，成年人不会为学习1+1=2付费，但学龄前儿童的家长却愿意，就是因为受教育的对象不同。
付费的关键不是知识本身，而是把知识传递出去的本事，把越高深的知识成功传递给越无知的人群，这种下沉式的教育服务就越有价值。
今天互联网时代，网上免费的知识材料汗牛充栋，很多MOOC网站都有美国顶尖大学公开课，更不要说无数百度云盘里藏有数不尽的免费电子书。
这些知识并不稀缺，也并不值钱，因为我们时间有限，没人指导，我们怎么知道该把时间花在哪本书的哪段文字上呢？
我们的理解力更有限，没人指导，可能我们花了十分力气瞎打瞎撞，还不如有高人指导的学生，花一分力气学得好，学得快。
有比我们更懂行的专家指导我们应该怎么学习，让我们不走弯路，大幅减少我们掌握知识的时间成本，这难道不是最值得我们付费的服务吗？
要知道，百度查到的不一定是真知，也可能是骗局，可缺乏知识的你又该如何分辨真伪呢？魏则西的悲剧还不够多吗？
更重要的是，有些专业性很强的知识，比如医学、法律、金融、计算机，不是你百度到的知识就能完全吸收理解的。
可能百度半天，你只是能说出一大堆“概念”，但这些概念到底是啥意思，你也说不清个所以然。
对知识的get程度可以分为“了解”、“理解”、“掌握”、“运用”，而“百度一下”能给你的只是最浅的“了解”，很难深刻理解，更不要说熟练掌握和灵活运用，这就是自己胡乱翻书和有高人指点的本质区别。
罗辑思维最早尝试的变现道路是收费会员服务，但因为又苦又累成本又高还容易挨骂，很快就被罗胖pass，在探索出“得到”这个理论上可以一本万利的知识付费阳光大道前，罗辑思维甚至还卖起了月饼……
逻辑思维“真爱特供”月饼
受罗辑思维影响，从一开始力哥就选择了付费会员服务这种更苦逼的自媒体变现模式。
之所以我能坚持到现在，不是什么情怀坚韧，而是因为我提供的理财教育服务和泛知识类教育服务不一样，理财知识直接和赚钱相关，换句话说，也直接和亏钱相关——其他知识，学起来事倍功半甚至误入歧途，也不会对个人财务产生直接影响，但如果学理财误入歧途，那损失可能一辈子都无法挽回。
理财是一个实操性特别强的知识领域，光“知道”远不够，必须熟练掌握灵活运用才能真正出师。
比如知道“定投”这个概念一点不难，但如何把这个理念讲得深入浅出，小白也能一听就懂却不容易，更难的是，如何帮助小白战胜人性弱点，让他能在至暗时刻坚持下去，更不要说具体综合运用各种投资策略，把定投效果发挥到极致的操作技巧了。
这就是为什么很多人都大概知道力哥的七步定投策略是怎么回事，可具体到自己执行时，还是不知道怎么操作。
再比如P2P投资的大道理不难理解，但具体到某个平台，又各有各的不同，而且不同时期情况也不一样，这也不是单靠知识付费一篇文章能解决的。
还有眼下最流行的“银行+”活期存款产品，哪些平台还能抢到？哪些银行卡限额比较高？市场情况一直在变，这些很细节性的问题，死的“课本”往往无能为力，只能靠活的老师来解决。
没错，真正值得你付费的，是既有专业知识和丰富经验，还愿意不厌其烦花时间来教你这个小白的老师。
如果我们把知识付费看成实质上的教育付费，把知识付费形式从单一的“我写文章你爱看不看”，变成“专题文章+专人授课+在线互动+课后作业+督促鞭策”，它给学员创造的价值就会大幅上升，再说知识付费=贩卖焦虑=骗钱，就很难站住脚了。
力哥已经运作近4年的相对成熟的荔枝汇会员体系就是做这个事的，而新近推出的理财训练营模式同样也在做这个事。
区别在于前者是常年伴随的管家式服务，人工成本真心高，所以只能针对中产及以上阶层，后者是短期集训营，流转周期快得多，所以可以做到收费低廉，普惠大众。
最后说两句我对碎片化学习的看法。
常有荔枝让我就某领域的知识开书单，我就懵逼了，因为我发现这个领域的深度书籍我可能一本都没完整看过，但我对这个领域还是能形成自己独到的见解和逻辑自恰的认知结构。
因为我长期遵循“得意忘言”的读书或学习理念，重要的不是把一本书里的话一字不差记住，而是把作者想表达的核心观点记住。
哪怕是历史上的经典好书也是读不光的，我也没时间和耐心读那么多书，但我通过日常阅读，与他人交流，逛博物馆，甚至看我喜欢的知识脱口秀节目，哪怕我上饭馆，墙上贴的菜肴介绍都会兴致勃勃看半天，加上自己不间断的观察思考，潜移默化中，就完成了自我精进成长，没必要以“这个月必须干掉N本书”这种鸡血形式强迫自己学习，这也算是一种碎片式学习。
我自认为是成本书籍读得不算多，但观察、思考、总结能力比较强的人，久而久之，认知框架就越来越扎实，肚子里的论据也越来越充实，最终触类旁通，信手拈来，所以我从来不做背稿式演讲，都是大致拟个提纲，上台直接脱口秀，我觉得这才是对观众最大的尊重。
理财就是理生活，最棒的理财状态是把理财当成一种生活方式。
一样的道理，最棒的学习状态，是把学习当成一种生活常态，生活无处不精进，而不是憋了一口气刻意学习，结果往往三分钟热度，徒增烦恼、痛苦和焦虑。
作者：力哥 公众号：力哥理财（lglicai）
在这家银行存款，一年多赚1800元，关注微信公众号：财秘笔记，回复“存款”查看。
本文来源：https://www.yinlingw.com/jijin/1645.html
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