全国文明城市创建工作_创全国文明城市工作事迹

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　　全国文明城市创建工作_创全国文明城市工作事迹

　　自濮阳市创建全国文明城市工作以来， 同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，为文明城市创建勤奋扎实工作，受到了广师生和社会各界的赞誉。多年来，他积极投身于教育工作，身先士卒，全力以赴，结合示范区工作实际，以文明城市的创建和提高全体师生的文明综合素养为目标，不断将精神文明建设工作引向深入，在全区教育系统逐步形成了人人讲文明，处处树新风，事事围绕文明创建工作的良好氛围，有力的地促进了各项工作顺利开展，为全国文明城的建设作出自己的贡献。

　　一、认真学习，吃透文明城市创建各项工作要求

　　创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路，更是一座城市文明的思考之路、探寻之路和发展之路。濮阳人一直把创建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来，濮阳相继荣获了“国家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城市”、“中国优秀旅游城”、“中国历史文化名城”等

　　10多项国家级奖牌，唯独缺少全国文明城市这枚含金量最重的奖牌，成功创建全国文明城市成了龙都386万人民的共同企盼！因此，必须认真学习上级下发的各项创建文件资料和《公民道德规范》，吃透创建精神，从个人做起，从单位做起，从工作、学习、生活的点滴做起，做树立文明新风的倡导者、宣传员和实践者，从而积小胜为大胜，向最终创成全

　　国文明城市的目标迈进。正是基于这种认识，他积极组织师生认真学习创建文件，围绕学校创建任务制定创建工作计划，并明确责任到人，加强平时工作督导和检查，有力地保障了学校各项创建工作的深入开展。

　　二、广泛宣传，全面提高师生的创建意识

　　一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发至各学校，及时组织学习，深刻领会精神，充分认识开展创建活动的重要性。二是会议发动。创建工作开展以来，每次重大活动部署和整改交办单以下达后，中心校及时召集各学校进行传达部署，及时整改。三是宣传发动。投入大量资金，充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树新风，作文明有礼的小学生”宣传。同时，教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化教育，提高师生文明知晓率，为创建工作营造良好的氛围。

　　三、抓好学校工作，普及文明知识，提高师生文明素养

　　（一）以常规工作为抓手，促进学生文明习惯的养成

　　1、学生行为习惯养成月：为提高农村孩子的各种养成习惯，我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯的养成确定为该月的重点工作，无论课堂、课下，语文、数学，抓住所有教育契机，通过各种形式的宣传，加强监督，让学生养成良好的行为习惯，培养优良的思想品德。

　　2、健康体质测试工作：全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。

　　3、大课间的开展：认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时。

　　4、规范食堂卫生：加强食堂安全管理，对食堂食品卫生工作，狠抓落实，检查督促，要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，确保食堂安全卫生无隐患。

　　5、传染病防控：建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季麻疹和手足口病、腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。同时做好预防接种、体检管理工作，积极通过学校向学生和家长宣传预防接种知识。以及定期开展学生、幼儿体检工作，与卫生部门协调对全区学生及幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫生保健工作规范化,。

　　6、提升学校卫生管理：规范学校卫生管理制度，要求各校每日必须进行卫生清扫，每周二下午为大扫除，杜绝校园内有卫生死角的现象，加强卫生监督检查，保持校园整洁，检查结果与

　　学校评估挂钩，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　（二）结合学校德育工作，提高学生文明素养

　　1、落实主题活动，开展学雷锋教育。

　　为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题教育活动的通知要求，广泛开展“学习雷锋好榜样，争做文明好学生”主题教育活动，以班（团、队）会为获得阵地，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜闻见乐的活动形式，宣传学习雷锋故事、雷锋精神，推进学校德育工作。

　　2、推广“弟子规”韵律操。

　　国学经典对孩子的.影响是不可忽视的，重视经典传承，通过《弟子规》韵律操的学习，促进学生《弟子规》的学习，9月份开始，我们整个开州办开展了“弟子规”韵律操的学习，并在11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。活动的开展在濮阳市电视台新闻中得到播出，收到了良好的效果，得到了社会的认可和高度评价。

　　3、推进未成年人思想道德建设工作，开展丰富多彩的校园艺术活动。

　　“童心向党”歌谣传唱活动，“爱国主义大合唱”比赛活动，“社会主义核心价值观”歌谣传唱活动等等，丰富和完善了艺术教育活动内容，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践能力。

　　4、“小手拉大手、共建美好家园”“六个一”活动。

　　新区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉睫的重点工作。我们制定了小手拉大手、共建美好家园“六个一”活动，让学校教育通过孩子们的手传递给家长，以促家长各种习惯的快速提高。

　　5、继续深化“我们的节日”主题活动。

　　以中华民族的传统节日—春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展主题活动，引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化，开展了“清明节”征文活动。

　　6、积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员”的推荐。

　　为发挥先进典型的示范带动作用，引导广大未成年人崇德尚善、见贤思齐，自觉践行基本道德规范，增强道德意识，养成良好品格，争做有道德的人，用实际行动参与和推动文明濮阳建设。

　　7、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

　　以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

　　全国文明城市创建工作_创全国文明城市工作事迹

　　自濮阳市创建全国文明城市工作以来,同志以求真务实的精神,创造性的工作方法,为文明城市创建勤奋扎实工作,受到了广师生和社会各界的赞誉。多年来,他积极投身于教育工作,身先士卒,全力以赴,结合示范区工作实际,以文明城市的创建和提高全体师生的文明综合素养为目标,不断将精神文明建设工作引向深入,在全区教育系统逐步形成了人人讲文明,处处树新风,事事围绕文明创建工作的良好氛围,有力的地促进了各项工作顺利开展,为全国文明城的建设作出自己的贡献。

　　一、认真学习,吃透文明城市创建各项工作要求

　　创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路,更是一座城市文明的思考之路、探寻之路和发展之路。濮阳人一直把创建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来,濮阳相继荣获了“国家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城市”、“中国优秀旅游城”、“中国历史文化名城”等10多项国家级奖牌,唯独缺少全国文明城市这枚含金量最重的奖牌,成功创建全国文明城市成了龙都386万人民的共同企盼!因此,必须认真学习上级下发的各项创建文件资料和《公民道德规范》,吃透创建精神,从个人做起,从单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起,做树立文明新风的倡导者、宣传员和实践者,从而积小胜为大胜,向最终创成全

　　国文明城市的目标迈进。正是基于这种认识,他积极组织师生认真学习创建文件,围绕学校创建任务制定创建工作计划,并明确责任到人,加强平时工作督导和检查,有力地保障了学校各项创建工作的深入开展。

　　二、广泛宣传,全面提高师生的创建意识

　　一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发至各学校,及时组织学习,深刻领会精神,充分认识开展创建活动的重要性。二是会议发动。创建工作开展以来,每次重大活动部署和整改交办单以下达后,中心校及时召集各学校进行传达部署,及时整改。三是宣传发动。投入大量资金,充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树新风,作文明有礼的小学生”宣传。同时,教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化教育,提高师生文明知晓率,为创建工作营造良好的氛围。

　　三、抓好学校工作,普及文明知识,提高师生文明素养(一以常规工作为抓手,促进学生文明习惯的养成

　　1、学生行为习惯养成月:为提高农村孩子的各种养成习惯,我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯的养成确定为该月的重点工作,无论课堂、课下,语文、数学,抓住所有教育契机,通过各种形式的宣传,加强监督,让学生养成良好的行为习惯,培养优良的思想品德。

　　2、健康体质测试工作:全面实施《学生体质健康标准》,12

　　月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。

　　3、大课间的开展:认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

　　4、规范食堂卫生:加强食堂安全管理,对食堂食品卫生工作,狠抓落实,检查督促,要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,确保食堂安全卫生无隐患。

　　5、传染病防控:建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季麻疹和手足口病、腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。同时做好预防接种、体检管理工作,积极通过学校向学生和家长宣传预防接种知识。以及定期开展学生、幼儿体检工作,与卫生部门协调对全区学生及幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫生保健工作规范化,。

　　6、提升学校卫生管理:规范学校卫生管理制度,要求各校每日必须进行卫生清扫,每周二下午为大扫除,杜绝校园内有卫生死角的现象,加强卫生监督检查,保持校园整洁,检查结果与

　　学校评估挂钩,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识,促使学生养成良好的卫生习惯。

　　(二结合学校德育工作,提高学生文明素养

　　1、落实主题活动,开展学雷锋教育。

　　为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题教育活动的通知要求,广泛开展“学习雷锋好榜样,争做文明好学生”主题教育活动,以班(团、队会为获得阵地,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜闻见乐的活动形式,宣传学习雷锋故事、雷锋精神,推进学校德育工作。

　　2、推广“弟子规”韵律操。

　　国学经典对孩子的影响是不可忽视的,重视经典传承,通过《弟子规》韵律操的学习,促进学生《弟子规》的学习,9月份开始,我们整个开州办开展了“弟子规”韵律操的学习,并在11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。活动的开展在濮阳市电视台新闻中得到播出,收到了良好的效果,得到了社会的认可和高度评价。

　　3、推进未成年人思想道德建设工作,开展丰富多彩的校园艺术活动。

　　“童心向党”歌谣传唱活动,“爱国主义大合唱”比赛活动,“社会主义核心价值观”歌谣传唱活动等等,丰富和完善了艺术教育活动内容,开阔学生的艺术视野,提高师生的艺术实践能力。

　　4、“小手拉大手、共建美好家园”“六个一”活动。

　　新区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉睫的重点工作。我们制定了小手拉大手、共建美好家园“六个一”活动,让学校教育通过孩子们的手传递给家长,以促家长各种习惯的快速提高。

　　5、继续深化“我们的节日”主题活动。

　　以中华民族的传统节日—春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等节日,开展主题活动,引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化,开展了“清明节”征文活动。6、积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员”的推荐。

　　为发挥先进典型的示范带动作用,引导广大未成年人崇德尚善、见贤思齐,自觉践行基本道德规范,增强道德意识,养成良好品格,争做有道德的人,用实际行动参与和推动文明濮阳建设。7、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

　　以爱国主义教育为主题,组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美好祝福,热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

　　8、“我为队旗添风采”建队日活动为了隆重庆祝中国少年先锋队建队63周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，10月13日开展了“我为队旗添风采”建队日活动。9、积极开展“优秀班主任”评选活动。为树立班主任队伍中的先进典型，充分发挥优秀班主任的示范、引领作用，打造一支符合素质教育要求的高素质的优秀班主任队伍，依据《濮阳市“优秀班主任”的评选办法》，开展了小学区、乡级“优秀班主任”评选活动。10、积极开展“最喜爱的老师”评选活动为进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，增强学校教育教学管理和师德师风建设，提升学校内涵发展水平，努力办好“学生信任，家长放心，社会满意”的学校，决定在开州办各小学广泛开展“学生最喜爱的老师”评选活动。11、开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动。12、轰轰烈烈投入创建文明城市活动围绕我市今年创全国文明城重点工作，为进一步提高广大教师的文明素质形成“责任到人，各负其责，人人参与，共同监督”的良好局面，调动全体教师积极参与到创建全国文明城活动中去，我们通过电话督促、下校检查等方式要求各校老师及幼儿园

　　所有工作人员认真学习《文明城市有关情况》，组织开展了文明知识竞赛活动，师生知晓率达100%。（三）开展校园文化建设，创设文明育人环境良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。“墙壁说话，草木劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。在各校大门前设立公益广告，在各班和学校显眼处全部张贴社会主义核心价值观先传内容。（四）加强师德师风建设，提高教师文明素养加强理论学习，提高思想素质4月份开展了“立德树人，以人为本”的师德征文，5月份开展了师德微故事征文“和“我身边的老师”演讲比赛，6月份开展了师德师风先进校及先进个人事迹征文，10月份开展了“做党和人民满意的好老师”征稿活动，要求学校例会要有师德师风方面的内容，把师德师风的工作作为一项长效机制，作为衡量学校工作的重要依据。11月份，开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动和“张丽莉式教师师德论坛”总之，开展全国文明城市创建活动标志着我市物质文明、精神文明建设和各项工作都迈上了一个新的台阶，作为一名教育工作者，他会继续保持旺盛的工作热情，自觉把巩固文明城市创建成果转为常态工作，持之以恒，为打造平安、和谐、美丽新濮阳奉献自己的力量。

　　全国文明城市创建工作_创全国文明城市工作事迹

　　全市动员大会后，围绕创建路线图和时间表，市文明办坚持品牌创建、长效创建的工作思路，着眼打基础、管长远，把握创建重点，细化工作安排，扎实开展创建工作，现将工作开展情况汇报如下：

　　一、全国文明城市创建工作的工作定位

　　市委四城同创的目标是在创园、创卫、创模的基础上，再用3-5年的时间创建成全国文明城市。我市同时开展四城同创，文明城市创建在四城同创背景下如何定位，如何统筹推进，我们的思路是：

　　1、根据评选程序明确创建目标。按全国文明城市评选程序，要先申报全国文明城市提名资格，再申报全国文明城市。从历届来看，**全国文明城市提名资格城市有六个指标名额，由省文明办根据检查考核结果上报省常委会讨论决定。结合**实际，截止2017年，我们要确保省级文明城市，并高分通过，为省常委会审定上报全国文明城市资格打下坚实的基础。

　　2、对照考核体系确定创建重点。全国文明城市测评体系（县级市20xx年版）有九大测评项目，124项测评内容（具体内容附后）。从124项测评内容分析，创建任务主要有三个方面，一是各市直单位本身的业务工作，平时就在开展，只是要更加规范，为我们提供资料；二是硬件建设，主要体现在完善城市功能的各项基础设施上。三是市民素质，要求创建城市通过各种创建活动来提升。当前，全市开展四城同创，创建四城既是单独的项目，本身需要争创国字号荣誉，同时，其他三城也是文明城市创建的组成部分，任何一城创建成功，都是在解决“八大环境一项创建活动”，都是为文明城市

　　明程度指数测评体系（2012年版）》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，制定了《**市城市文明程度指数测评体系任务分解表》和《**市未成年人思想道德建设工作测评体系任务分解表》，将今年文明城市创建需要开展的重点工作逐条分解到各地各部门，进一步强化部门责任，推动文明城市创建各项工作的落实。三是严格检查督办。7月4日，我们组织召开了文明城市创建工作推进会，市委常委、政法委书记郭生元，副市长董方平出席会议。会议安排部署了市民素质提升工程、城市文明程度指数测评及未成年人思想道德建设工作测评相关工作。市领导作了工作强调并提出了明确要求。7月18号至7月26日，会同市“四城同创”工作检查组对全市文明城市创建工作5-6月份工作情况进行了检查督办。

　　3、围绕市民素质，深入开展创建。一是实施市民素质提升工程。以文明知识普及教育、文明行为养成教育和典型示范引导教育为基本内容，在全市开展“文明交通行动”、“除陋习、讲文明”活动及文明劝导志愿服务等系列主题活动，进一步深化我市四城同创工作，提升市民素质和城市整体文明程度。目前，由市物价局、市工商局落实的“价格诚信”、“万名消费者评诚信”、“文明诚信个体工商户”、“文明诚信私营企业”、“诚信**”首届公益广告作品大赛等主题活动已在全市展开。二是在文明单位中推进“五个一”建设。即在各级文明单位开展“一堂”（道德讲堂）、“一队”（学雷锋志愿服务队）、“一牌”（思想道德公益广告宣传牌）、“一传播”（网络文明传播）、“一帮扶”（结对帮扶）的“五个一”创建活动，充分发挥文明单位在文明创建工作中的引领示范作用。三是开展“学雷锋”志愿服务活动。召开全市志愿服务工作推进会，安排部署志愿服务年工作。开展志愿者招募、注册登记工作，建立志愿者和志愿服务数据库，创建**市志愿服务QQ群，在市级以上文明单位组建学雷锋志愿服务队，在市级以上文明社区建设学雷锋志愿服务站。组织各单位重点围绕“三关爱”开展系列学雷锋志愿服务活动，在市博物馆举办了“雷锋精神永放光芒”主题展，重温雷锋精神，感怀雷锋事迹，在全市上下掀起学习雷锋的新一轮热潮，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神。四是开展“我推荐、我评议身边好人”活动。积极向省文明办推荐各类道德模范，树立群众身边的道德典型，做好入选“中国好人榜身边好人”候选人的投票组织工作。我市**镇采桑村村民刘万红被列为8月“中国好人榜”候选人，目前文明办已通过报纸、电视、手机短信等多种渠道号召广大市民积极参与投票。五是抓好未成年人思想道德建设工作。未成年人思想道德建设工作是创建全国文明城市的前置条件，我们把创建全国文明城市与服务未成年人健康发展结合起来，根据全国未成年人思想道德建设视频会议精神，围绕未成年人成长规律，开展各项主题工作。在清明、六一期间组织全市广大未成年人开展“网上祭英烈”活动和“学习雷锋、争做美德少年”网上签名寄语活动。开展了第二届“美德少年”申报推荐和投票组织工作，我市**小学和**镇第一小学的两位同学分别荣获第二届**省“美德少年”好孩子、好公民类荣誉称号。开展“童心向党”等“做一个有道德的人”主题实践活动，继续组织开展暑期集中行动，进一步加强对网络、网吧、校园周边环境的整治和管理，努力净化荧屏声频，净化未成年人成长环境。

　　二、全国文明城市创建存在的问题

　　虽然前一段时间，我们做了一些工作，也取得了一定成绩，但是也存在一些问题。

　　1、思想认识不到位。文明城市创建涉及到各地各部门，任务多，工作量大，时间跨度长。全市动员大会和文明城市创建推进会后，仍然有部分单位并未按要求开展工作，部分单位存在敷衍应付思想，对任务分解的落实力度不够，导致形成了市领导重视、牵头部门忙、责任单位闲的现象。在对各单位进行创城检查工作中发现，部分单位没有下载《**市创建全国文明城市测评体系任务分解表》，不知道作为文明城市创建责任单位应该承担的工作职责和工作任务，部分单位只是把市“四创办”下发的《**市市民素质提升工程实施方案》一抄了事，甚至未按照《**市市民素质提升工程实施方案》分工要求，制定相应实施方案。

　　2、专项活动无经费。文明城市创建，重在提升城市文明程度和市民文明素质，提高市民的知晓率和参与率，而这需要以开展各种活动特别是全市性大型活动作为载体，用活动凝聚人心，用活动激发活力，文明城市测评体系里也对相关活动的开展做了明确要求。创文工作，牵头部门是市委宣传部，市委宣传部是差额拨款单位，没有资金投入创建。《做文明有礼的**人》宣传手册已经形成初稿，要印制，钱从哪里来。还有，即将在城区开展“十星级文明户”创建活动，这是省委的要求，也是提升市民素质的有效载体，也需要资金作保障。没有资金保障，从一定程度上制约了创城工作的开展。

　　3、专班力量不充足。各单位均成立了“四城同创”工作专班，抽调了专门人员从事本单位“四城同创”工作，但是专班人员人数少，力量不强，有的虽然落实了工作人员，但人员未完全到位，存在工作合力不够的问题，有的专班人员没有按动员大会要求与单位工作完全脱钩，没有处理好专项工作与机关工作的关系，导致工作中出现未按要求制定工作方案、报送资料，或资料质量不高、不规范，行动不迅速等问题。

　　4、部分硬件不达标。除了创园、创模、创卫需要解决的生活垃圾无害化处理、机动车尾气检测、流潭公园改造、农留市场达标。

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