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剖析，汉语词汇，拼音pōuxī，又作“破析”。意思是辨析，分析。我爱文学网今天为大家精心准备了党员干部在以案促改专题民主生活会个人剖析检查材料，希望对大家有所帮助!
党员干部在以案促改专题民主生活会个人剖析检查材料
按照文件《开好“深化以案促改、净化政治生态”基层党组织专题组织生活会的通知》的要求，本人深刻查摆不足，认真剖析根源，切实解决问题。现将检视问题剖析报告如下：
一、存在的突出问题
(一)是否存在对党不忠，离心离德的问题。
做为一名老党员,总觉得自己党性观念强、底线思维牢,是非观、大局观不会偏移,作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼,思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响,放松了自我要求。
(二)是否在党内政治生活不严肃、不规范的问题。
我平时在党内政治生活中确实存在一些不够严肃认真的问题，如学习只注重理论，形式上按要求完成笔记就好，但对学习的内容和理论知识的内在精神领悟不深，不能融会贯通，学以致用。
(三)是否存在不敢担当、不愿作为的问题。
在工作中存在激情消退，大事化小，满足于现状，忽视了进一步完善和提高自我，缺乏责任担当精神。
二、存在问题的原因剖析
一是放松了党性修养，理想信念有所松动。随着社会日新月异的变化,面临新形势、所处的环境发生了时代性的变化,思想文化日趋多元多样。在这个过程中,自己虽然牢记是一名共产党员,但在潜移默化、日久天长的影响中,还是不自觉地放松了警惕、降低了标准,对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的,没有旗帜鲜明地去反对和抵制，这些都是与党章的要求,与共产党员的本色相违背的;面对不良苗头，自我约束抓的不够严，没有很好地自我提醒、自我告诫。
二是对党内政治生活理论学习重视不够。思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了，政治理论知识大概知晓了解就好。
三是勇于担当，大胆作为的工作作风有待加强。随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的斗志和激情，在工作中的事情没有主动关心和处理解决问题，思想和行动上比较保守，没有发挥好党员的带头作用。
三、努力方向和整改措施
(一)锤炼党性，进一步坚定理想信念。
不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢记使命”的要求贯穿始终,以新思想引领新征程,以新姿态奋进新时代，将对党忠诚融入到自己的学习、生活、工作之中。
(二)端正政治生活态度，加强政治理论学习。
制定学习计划，积极挤时间坚持自学，努力做到对政治理论知识学会、弄懂、弄通，最好可以做到理论联系实际，能学以致用。
(三)加强责任担当意识，改进工作作风。
结合自己的本职工作，强化责任担当意识，积极主动处理好每一项工作，把工作办实办好，切实做到既要勇挑重担，更要敢于担当负责。
总之，通过此次“深化以案促改、净化政治生态”主题生活会的个人剖析，我充分发现和认识到了自己的不足以及未做到之处，我将认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在政治思想、工作、学习、生活等方面都有明显进步，努力提高自身综合素质，更好地服务于供热工作，树立热力人的良好风貌形象。
党员干部在以案促改专题民主生活会个人剖析检查材料
根据全县统一安排部署和专题民主生活会的有关要求，我聚焦主题、对标对表，认真学习研讨、深入谈心谈话、广泛征求意见，结合自身实际，以案为镜、以案为戒、以案示警，真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，切实做到对镜反思、引以为戒、警钟长鸣，在思想认识、严明规矩、作风整顿上，受到了一次激荡心灵的思想洗涤、一次触及灵魂的精神升华、一次终身受益的党性锤炼。通过认真查摆问题、深入剖析原因，明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在问题
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
纵观自己的成长过程，自己始终坚持正确的政治立场、政治方向和政治观点，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻头脑清醒，经得起诱惑和考验，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。对照要求，但仍然存在不足。一是政治敏锐性不强。有时从政治的角度观察、分析问题做得还不够，政治能力还需进一步提高，对于各类问题与当前政治形势的内在联系思考不深，认识事物停留在表面，未看到本质，对事物的了解不深刻、不全面。二是落实行动不快。平时总是感觉自己身处基层单位，在落实上级有关决策部署方面，站位不高、理解浅薄、行动迟缓，有时存在等一等、看一看的心态和想法，没有做到事不隔夜、案无积卷，迅速落实、快速部署。有些工作即使布置下去，立足点搞的不明、切入点找的不好、结合点选的不准、支撑点抓的不实，致使工作效果不够理想。三是大局意识不足。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角度考虑不足，对于一些难度较大的任务，抓落实的态度不积极、不坚决。
（二）在遵守党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活、执行民主集中制、加强作风建设方面
工作中，我反复研学《中国共产党纪律处分条例》《党章》）中央《八项规定》等党纪党规并自觉加以实践，在严守政治纪律和政治规矩方面严格要求自己、严格约束自己，坚决抵制“四风”问题，始终做到不放纵、不越轨、不逾矩。与过去相比有了明显改变，但是同新形势、新任务、新要求相比还有很大差距。
一是碍于情面，不愿管。对社会上的一些不良风气、错误思潮、违纪问题，自己有时存在“多一事不如少一事”“事不关己高高挂起”的心态，怕得罪人，缺少斗争精神，不敢直面、不敢直言。二是缺少碰硬，不愿抓。对自己分管领域中的一些不良现象和问题，有时盯得不紧、抓的不死，对一些棘手问题，有时存在躲开走、绕着行的想法，特别是对一些年岁较大的老同志，他们执行纪律不严、工作作风不实，总认识不是自己这一任上形成的问题，就不愿去抓、去管。三是警示不足，不愿思。综合运用发生在身边的***、***等案例自我警示教育不够深入、全面，对相关案例有时候抱着看新闻的态度去对待，觉得自己不触碰纪律红线，严格遵守规矩即可，没有严格对照反思，未能做到防微杜渐。四是参谋决策，不愿说。民主决策作用发挥不充分，对民主集中制的认识不足，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党组会上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动，不充分，多数时“没意见”，不愿说。
（三）在落实全面从严治党主体责任和监督责任方面
工作中，本人能够认真履行全面从严治党责任，旗帜鲜明的批评和纠正分管领域的的违规违纪言行，但用对应新标准，还存在一些不足。一是履行“一岗双责”不到位。在履行“一岗双责”上，一定程度上存在形式化倾向，工作谈业务多，谈正风反腐少，到分管部门和联系乡镇参加考核，有时候讲个话就走，帮助基层找问题、挖症结、出对策少，在落实“双重责任”上还需要加大力度、抓紧抓实。二是压力向下传导不到位。对自己分管的领域，有时满足于规定下发了，开会讲到了，平时提到了，对基层党组织及领导干部缺乏有针对性的指导督促和跟踪问效，在推动全面从严治党向基层延伸上还有提升空间。导致少数党组织对党风廉政重视程度不够，主体责任落实不到位，一些系统性、行业性、领域性违法违纪易发多发，群众身边的腐败时有发生。比如我去年联系的**乡镇，今年出现***违纪行为，虽然是事件发生时，我已经没有联系该乡镇，但对此我仍负有较大的责任。
（四）在加强党的理论学习、强化党内监督、防控岗位风险、健全制度机制、严格制度执行方面
工作中，本人自觉加强理论学习，不断强化风险意识，严格执行有关制度。相较以前纵向对比，有较大进步，但横向与其他班子成员对比，差距仍大。一是理论研学不深。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于“两个维护”方面的相关重要论述，学得不深、理解不透、掌握不全、解读不准，仅仅停留在文字表面理解和只言片语的掌握，没有真正做到入脑入心、融会贯通、学用结合、以知促行。学习中，存在实用主义倾向，与工作密切相关的多学，与工作关系不大的少学，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料。二是风险应对能力不强。面对千头万绪的工作任务，不能时时刻刻站在全局的高度思考问题、推动发展。对一些隐性风险，防范意识不足，破解难题的方式方法还不够多。有时习惯于凭老经验、老办法想问题、办事情，自觉运用新思想、新理论破解突出矛盾和问题的方法还不多，结合实际，创造性开展工作不足。
二、原因分析
经过深入认真反思，感到自身存在问题的原因主要是：
1.放松了学习知识的坚守。早年工作期间，始终充满着对学习的热情，时常秉烛夜读、努力专研，精神上是丰富的，工作效果是明显的。但是工作时间长了，学习的劲头有所减退，产生了吃老本的思想，主观上认为自己工作几十年了，经验丰富，知识储备的够用了，在学习上积极性有时不高，产生了惰性，滋生了“偷懒”的想法。客观上，为了锤炼队伍、历练干部，往往把工作担子压给了下属，满足于安排和指导，却忽略了自身对工作的学习、研究和思考，虽然队伍整体的学习能力提升了，但是自身的学习却下降了。
2.放松了宗旨意识的强化。自己出身农民，从小长在农村，自我感觉与人民群众有深厚的感情。参加工作后又在乡镇工作过多年，直接和群众打交道，自认为党的宗旨意识是比较强的。但是对照焦裕禄精神，却发现在强化宗旨意识方面，自己还没有做到与时俱进，深入基层解决实际问题做的不到位。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不好，究其原因还是宗旨意识有所弱化。
3.放松了自我要求的提升。觉得自己参加工作20余年，从小接受的就是革命传统教育，对党、对国家、对人民有很深的感情，工作尽职尽责，有很强的敬业精神，无论在什么岗位，群众公认度都很高，是能够经得起组织检验的，于是便产生了自我满足的思想，拿自己的长处去比别人的短处，拿自己的成绩去比别人的不足，自觉不自觉地产生了只求过得去，不求标准高的问题，致使在工作、学习和生活等各个方面对自己降低了标准和要求，殊不知党的事业永远在路上，干工作没有休止符。
三、今后努力方向
（一）加强理论学习。从解决思想和工作中存在的实际问题出发，以改进工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，全面加强政治理论学习，不断完善和提高自己。特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，将理论落实于日常生活中、工作细节上，不断提高学习效果，实现理论与实践相统一。坚持参加各种形式的培训和授课，不断增强理论修养，提高理论联系实际水平，学以致用，将学习成果转化为工作思路、举措，增强解决问题的本领。
（二）强化宗旨意识。恪守全心全意为人民服务宗旨，将其作为立身之本、奋斗动力和行为坐标，个人利益坚决服从于党和人民的利益。坚持从群众中来，到群众中去，多站在群众的立场上想问题，多与群众交朋友，以平等、谦和之德温暖人、感召人、凝聚人。有利于群众的就坚决支持，不利于群众的就坚决纠正，解决好联系群众最后一公里问题，做好百姓的当家人。
（三）改进工作作风。正确对待权力和名利，在生活中艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，积极深入实际，联系群众，倾听群众意见，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。决策发扬民主，摒弃长官意志，坚持分工不分家，充分酝酿，广泛征求意见，充分体现集体的智慧。从政治、全局的高度认识事物，克服消极思维和急躁情绪，脚踏实地、尽心尽力把工作做好。强化大局意识，按照职责分工抓好各项工作落实。
（四）保持清廉本色。树立正确的人生观、价值观、利益观、荣辱观，追求积极向上的生活情趣，带头抵制歪风邪气。严守廉政纪律，时刻自重、自警、自省、自励，有违党规党纪的坚决不做，有损党员干部形象的坚决摒弃。坚持“一岗双责”，认真执行党风廉政建设责任制。严格按规章制度办事，决不触碰制度底线，作廉洁自律的表率。从小处着眼、细处着手，能从简的一律从简，明令禁止的坚决不办。
（五）创新思路举措。不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，干到关键处，不搞政绩工程、形象工程。坚持碰头会议制度，每周坐到一起，沟通工作进展，对重点、难点问题进行研讨。面对复杂的工作形势，科学整合各种资源力量，认真吸取好的经验做法，着力破解融资、用地、人才等制约瓶颈。打造高效务实、团结奋进的机关形象，为全县经济社会发展贡献力量。
党员干部在以案促改专题民主生活会个人剖析检查材料
按照县委关于推进以案促改制度化常态化的意见，我认真认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，坚持“五查五确保”，围绕查理想信念、组织原则、纪律作风、职责落实、子女亲属五个方面问题，认真查摆，全面剖析，现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）理想信念方面。理想信念坚定，能自觉做到坚决维护在党中央和全党的核心地位，自觉在思想上行动上同以的党中央持续高度一致。但有时认为身处基层，应多干实事，少讲理论，学习上存在“实用主义”思想，与基层工作结合紧密的研究多一些、讨论多一些、思考深一些，学习不够全面系统，也在务必程度上放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。
（二）组织原则方面。到千斤任职之初，就提出乡党政班子要做到民主决策、科学发展、务实发展、团结共事，能够带头贯彻执行民主集中制，坚持推进党务政务。
二、努力方向
（一）强化党性锤炼。一是加强理论学习。除参加乡党委中心组和乡机关群众学习外，制定个人自学计划，坚持每一天自学，自觉把十九大精神、、“两准则、四条例”等党规党纪作为重要学习资料，并组织好党委中心组群众学习，深刻领会中央党要管党、全面从严治党重要理论精髓。二是坚持学用结合。在加强政治理论学习的同时，坚持把学习成果转化为指导实践、推动工作的动力，以理论上的清醒和坚定，始终持续行动上的清醒和坚定。三是加强对照整改，对照以案促改典型案例、大别山精神、焦裕禄精神，检查自己思想和言行，深刻自我反思，真正找准找清自身不足，及时认真加以整改。
（二）用心履职尽责。一是夯基层党建。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，强化主责主业意识，层层传导压实党建职责，坚持“党建+”工作模式，巩固村级组织换届成果，加强农村党支部规范化建设，坚持厚育优秀党内政治文化，持续在新型农业经营主体党的建设上下功夫，为实施乡村振兴、决胜全面小康带给坚强组织保障。二是打赢三大攻坚战。持续用力推进脱贫攻坚，落实好脱贫攻坚相关政策，在贫困户产业就业创业上下功夫，强化脱贫产业支撑，加大非贫困村帮扶力度，汇聚社会力量全帮扶，拓宽贫困群众增收渠道，巩固脱贫成效。时刻不忘大气污染防治攻坚，把环境污染防治攻坚战放到全乡发展全局中来推进，注重源头管控、日常监管，狠抓整改，确保全乡生态环境日趋向好。做好重大风险防控，确保安全生产没有一点疏漏，信访稳定没有一丝懈怠，重大决策不缺一个环节。
