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在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。一路范文网为大家整理的相关的教师党员先锋模范作用供大家参考选择。
教师党员先锋模范作用
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五其它及奖惩情况
合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
教师党员先锋模范作用
为深刻认识和理解科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，深刻认识和理解以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的新任务和新要求，努力为深入贯彻落实科学发展观，不断推进经济社会又好又快发展，开创中国特色社会主义事业新局面，提供强有力的政治保证和组织保证就要努力加强党的建设，构建和谐企业，其根本在人，关键在党。为使党的建设不断加强，基层各项工作业务不断提高，要从根本上抓起、从以下三个方面抓起，从而更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
一、发挥共产党员先锋模范作用，必须提高思想认识，深化先进性教育
党员是党组织的细胞，是党组织的基本组成部分，因此保持共产党员的先进性是促进党组织凝聚力和战斗力的基本保证。开展先进性教育活动，是党中央综合判断国际、国内形势深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状，经过全面考虑做出的重大决策，也是坚持用“三个代表”重要思想武器武装全党，提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命，推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。因此，广大党员必须充分认识开展先进性教育活动的重要性、紧迫性和必要性。
一是从马克思主义政党生存发展看，充分认识深化先进性教育活动的重要性。先进性是马克思主义政党的根本特征，生命所系和力量所在。我们必须保持清醒头脑，居安思危，增强忧患意识，坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和完善自己，永葆马克思主义政党的先进性和生命力。二是从实现全面协调可持续发展看，充分认识深化先进性教育活动的紧迫性。全公司各级党组织要紧紧围绕公司党委中心工作，全力推进“聚力、引领、民心，党建”四大工程，切实强化政治优势，团结带领广大员工抢抓机遇，创新实干，为实现可持续发展提供坚强的组织保证。三是从发挥企业党组织和广大党员“三个作用”看，充分认识深化先进性教育活动的必要性。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，保持党的先进性，必须从基层党组织和广大党员抓起。各级党组织要针对当前党员队伍中存在的主要问题，制定有效措施，切实加强自身建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而推进党的建设新的伟大工程，用党的先进性推动企业实现全面协调可持续发展。
二、发挥共产党员先锋模范作用，必须做到率先垂范，抓好“四好”班子建设
领导班子是党员队伍的“领头雁”，要把创建“四好”班子作为带队伍、创业绩、上水平的前提和保证。“队伍好不好，关键看领导”。每名班子成员要以自身的表率作用，模范行动和人格魅力在党员队伍中当好楷模，树立榜样。一是做到安全工作带头抓。在班子中确立“全员、全方位、全过程”抓安全的工作思路，坚持落实责任制，每名班子成员都要切实履行职责，带头抓好安全教育，上好员工大课，长鸣安全警钟，使员工牢固树立安全生产和安全发展观念，防范各类事故的发生。二是做到深入一线带头干。领导干部要认真坚持干部入井带班制度，真正靠前指挥，拉下脸来真管，弯下腰来真干，以实干精神和务实的作风带动全体党员。三是做到廉洁自律带头做。廉洁事关班子的整体形象和人心向背。本着教育、制度、监督“三并重”的原则，抓典型教育，抓廉洁自律，抓自我监督，深入学习和践行“八大良好风气”，积极落实和践行党风廉政建设“八项规定”，防止权力失控，决策失误和行为失范，塑造勤政廉政良好形象。
三、发挥共产党员先锋模范作用，必须体现政治优势，强化思想教育
随着新形势的发展变化，结合党员队伍实际，以提高党员素质为核心，以鼓励进取，凝聚人心的良好氛围为着力点，增强党员的思想政治觉悟和角色意识，引导党员爱岗敬业，无私奉献，攻坚克难。一是强化思想灌输。公司各级党组织要把当前企业制度改革与发展中，因利益关系调整所引发的各种矛盾和思想问题作为思想政治工作的重点，加大党员思想教育力度，利用原班大课、板报等形式，宣传贯彻党委中心工作，为党员鼓劲加油，提高士气，让党员充满信心，发奋工作，争先创新。二是要突出精神激励。建井精神是我们克难制胜的精神动力。面对新形势带来的各种挑战，要继续靠建井精神去激励党员，鼓舞党员，拼搏进取，务实创新。
大力弘扬“先、优、模”的先进事迹，深入宣传在他们身上体现出来的最具有建井特色和传统的风范，使党员学有榜样，赶有目标，将建井精神作为自己永恒的精神支柱，提升党员队伍的执行力和战斗力。三是注重廉政建设。在党员中开展廉政文化建设是增强党员廉洁自律的有效载体，在贯彻“十条禁令”、龙煤《关于加强党风廉政建设的八项规定》和《中共中央纪委关于加强严格利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，向员工群众承诺践诺、主动接受监督的同时，深入开展“树廉政典型，读廉政书报，上廉政党课，抓廉政制度”等活动，使廉政文化深入党员的心中，促进行为养成，在行动上树立正气，在精神上积极向上，真正起到凝心聚力的作用。
四、发挥共产党员先锋模范作用，必须创新活动载体，突出措施保障
“先锋工程”是党建工作的主线和载体，要不断加大先锋工程创建力度，通过开展灵活多样的党内创建活动，激励和吸引党员，增强党员的责任感和光荣感，使他们自觉参与到“先锋工程”创建活动中来，并成为推动企业安全发展，构建和谐的时代先锋。一是加强段队党支部标准化建设。根据各段队不同性质和特点，对他们的工作实行目标化考核和管理，按照考核项目和内容，确定工作标准，每季度分组进行考评，对每季各项工作考核被评为第一名的，由单位党总支授予段队或班组相应的荣誉称号，并予以奖励，以此激发各段队党员建功立业，争先创新的积极性。
二是创建党员安全责任区(先锋岗)。结合本单位实际，在掘进、机电、运输、通风各专业党员工作区域，建立起党员安全责任区(先锋岗)。在机台、车间、井下工作面、巷道，作业点等关键岗位，都要悬挂责任区(先锋岗)标牌，注明每一名党员的姓名，创建目标和职责，成绩突出的岗位要选树典型，宣传典型的先进事迹，影响和带动员工群众，使党员的先锋模范作用得到充分展示。三是组织全体党员签订“承诺书”。使每一名党员在重新明确宗旨、党员义务的同时，自觉遵纪守法，履行党员使命。将党员本岗位工作职责具体化、目标化，由党员对自己所要完成的工作目标作出承诺，干出样子，为员工群众引路和示范，真正体现共产党员的先进性。
只有永葆共产党员的先进性，才能不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能更好地团结带领广大员工创新实干，朝着和谐企业的目标迈进.在实践中，才能更好地发挥和体现共产党员的先锋模范作用。
教师党员先锋模范作用
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了它90岁的生日，作为党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升
作为教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力;在践行教育教学实践和转变思维方式中发展;认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展;在反思性教学中发展;在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展;在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设
教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
第一，爱岗敬业，为人师表
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生:树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求:树立为学生终生发展和幸福莫定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
第二，严谨笃学，刻苦钻研
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
第三，志存高远，创新创业
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。