2024年召开教育专题组织生活会情况报告

发布时间:2024-02-22 点击:

  党的组织生活会是组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要是依托党支部、党小组开展活动。主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党员组织生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。根据组织生活会的不同内容,其参会范围也不一样。查查通作文网为大家整理的相关的2024年召开教育专题组织生活会情况报告供大家参考选择。

  2024年召开教育专题组织生活会情况报告

  为开好“进一步解放思想,激励新时代新担当新作为”专题组织生活会,确保质量、达到目的、收到效果,公交集体机关党总支按照集团党委文件精神要求,紧扣主题,认真准备,坚持把功夫下在组织生活会前,做好会前各项准备工作。机关全体党员参加会议,会议由机关党总支书记刘永善主持。

  会议共分为三个部分:一是认真开展专题学习。为确保会议效果,机关党总支召开专题会议,传达省、市及交控集团关于召开“进一步解放思想,激励新时代新担当新作为”专题组织生活会的相关要求,部署工作安排,组织全体党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》等文件,为组织生活会的召开夯实思想基础。

  二是开展谈心谈话,征求意见。总支书记通过多种形式与支部委员进行了深入坦诚的思想和工作交流,同时以部门为单位,组织开展集体座谈会,发放征求意见表,征求党员、群众对总支及党员的意见和建议。

  三是认真准备对照检查材料。严格按照文件要求,围绕“四个意识”牢不牢、思想解放够不够、担当作为强不强、作用发挥好不好、自我要求严不严等,结合征求到的意见和建议,深刻剖析、查摆问题、分析原因、找准症结。总支班子及全体党员撰写对照检查材料,把批评与自我批评落到实处。

  为开好专题组织生活会,切实保证组织生活会不走过场,运行调度管理中心党支部高度重视,按照上级党组织要求暨分公司党委的统一部署,结合“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的具体要求,认真做好了会前学习教育、听取意见、查摆问题、谈心谈话、制定专题组织生活会方案、撰写对照检查材料等工作,坚持时间服从质量程、要求进行仔细研究,确保把握住原则与方向。为开好专题组织生活会做好了充分准备。

  一是落实安排部署。通过召开支部委员会对会前工作进行安排部署,对会议的流程、要求进行仔细研究,确保把握住原则与方向。

  二是广泛征求意见。发放征求意见表,收集广大党员的意见建议以及中心党支部组织建设的一些创新思路,为民主评议党员打好群众基础。

  三是对照查摆问题。在对照党章党规找差距的基础上,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,坚持“团结-批评-团结”的方针,解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想,达到红脸出汗、排毒治病的效果。

  四是谈心谈话。重点围绕思想政治方面(包括党的创新理论武装、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等);落实总书记指示批示精神和中央决策部署方面;担当作为,履职尽责,为民服务方面;贯彻落实中央八项规定精神,密切联系群众,反对形式主义官僚主义方面;遵守党的纪律,知敬畏、存戒惧、守底线方面;履行管党治党政治责任方面等六个方面,谈收获体会、谈差距不足、谈整改措施、谈意见建议。支部书记与支委、支委相互之间、支委与普通党员之间积极开展谈心谈话,通过谈心谈话进一步统一思想,消除隔阂,加深感情,达到交流思想、解决问题、促进团结、共同提高的目的,为开好专题组织生活会打好思想基础。

  五是撰写对照检查材料。重点围绕“思想、政治、作风、能力、廉政”五个方面,贯彻落实剖析材料直面问题,不谈成绩的原则要求。认真进行自我剖析,精心撰写对照检查材料,力求让组织生活会紧扣主题,直面现实,做到整改有方向、措施有力度。

  2024年召开教育专题组织生活会情况报告

  根据上级相关文件要求,我村支委班子为开好组织生活会做了充分准备,现将情况报告如下:

  一、严格程序要求,完善了会议方案。

  根据上级文件要求,结合支部实际,从会议时间、会议主题、参加范围、主要程序、相关要求等五个方面精心准备、会议召开、会后工作等环节的工作作了详细、具体的安排。

  二、强化措施抓学习,打牢思想基础。

  紧扣2018年度组织生活会主题,采取多种形式组织党员领导干部深入学习党章党规,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党的十九大精神和习近平总书记视察山西重要讲话精神以及对右玉精神的重要批示指示精神,深刻领会习近平总书记在中央政治局组织生活会上的重要讲话精神,深刻领会习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示精神和大兴调查研究之风的重要批示精神,着力聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上,聚焦到党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上,聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上,聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上,聚焦到以习近平同志为核心的中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上,聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上,牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”。

  在个人自学基础上,班子成员通过“三会一课”“两学一做”等形式组织专题学习研讨,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点,为开好组织生活会打牢思想基础。

  三、畅通渠道听意见,掌握群众诉求。

  始终坚持问题导向,创新方式、扩大范围,结合“精准扶贫”遍访等工作调查摸底情况,通过问卷调查、设置意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求村党组织、党员群众、“两代表一委员”和离退休老干部的意见建议,共征求到存在问题条,意见建议条。

  四、敞开心扉交心谈心,消除思想顾虑。

  按照村党支部书记与村支委委员之间、村支委委员相互之间、村支委委员与普通党员之间必谈、共计谈心余人次。在谈心谈话过程中,班子成员都怀着诚心、互换真心,相互之间抛开了疑虑、卸下了包袱,掏心窝子地进行了坦诚坦率的交流沟通,做到了有什么说什么,主要谈对方的缺点和不足、不谈肤浅顺耳的话,谈出了平时和以前没有说出来的真话实话,也谈出了辣味、点中了要害、触动了思想。通过虚心听取、真诚沟通,把各自存在的问题摆在了当面、提在了会前,为组织生活会做好批评和自我批评打好了基础。

  五、自我反思,认真撰写材料

  村支委班子成员认真对照检查材料撰写工作,班子成员按主题及征求到的意见和建议,认真准备发言材料。从掌握的情况看,村支委班子成员都能够根据这次组织生活会的主题和要求,结合自身实际,找准自身存在的突出问题,深刻剖析思想根源,制定了明确的努力方向和整改措施。

  2024年召开教育专题组织生活会情况报告

  根据教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神,为庆祝中国共产党成立89周年,进一步调动基础党组织、广大党员和党务工作者创先争优的积极性、主动性、创造性,进一步激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情。落实局党委的“通知”精神,按照局党委下发的通知中对组织生活会的追要求“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委员会于xxxx年6月24召开专题组织生活会,现将活动情况向教育局党委做汇报。

  一、认真学习,深刻领会“五带头”的基本要求。

  按照教育局党委的“通知”要求,我校支委会召开了支委会成员和中层干部参加的支委扩大会,会上杨书记传达了教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神,并对“五带头”作了详细的解读。使领导班子成员深刻的理解了争先创优“五带头”的内涵和召开组织生活会重要性。会议要求,要把这次组织生活会开成一次解决实际问题,凝聚人心,推进学校各项工作又好又快开展的组织生活会。

  二、认真做好会前准备,达成共识。

  为了开好这次组织生活会,支委会首先下发了会议通知,通知要求支委会成员和党员干部按照以下要求认真做好准备:

  (1)谈谈你对“五带头”的认识。

  (2)与党员谈心情况。

  (3)通过谈心对照“五带头”查找出学校特别是自己工作中存在的问题。

  (4)剖析原因、明确方向、提出改进措施

  (5)今后的具体打算。

  每位班子成员把和党员谈心了解到的问题进行了认真的梳理,形成了自己的发言提纲,在组织生活会上进行了交流,特别是三名支委会成员结合自己的分工和所查找出的问题,进行了认真的总结分析。校长侧重分析学校管理以及安全工作;书记侧重分析了教师的师德现状和学生的.思想教育工作、副校长主要针对教师的教学情况和如何提高教学质量等问题进行了分析。

  三、存在的问题

  1、在完善制度的过程中,虽章目俱全,建制详实,但缺乏适用性、操作性、科学性,执行不力,没有起到规范行为的作用,发挥不了应有的作用和功效。

  2、只对教学结果给予了更多的关注,而忽视了对教学过程的关注,从而教学过程失去了应有的教育性。

  3、实施绩效工资没能够充分调动全体教师的工作积极性。

  4、师资水平不高。其一是由于我校教师流动性比较大造成的;其二教师趋于老龄化,一些年老教师勤学业务的自觉性、主动性很好,但教学方法陈旧,还是原来的“满堂灌”注入式的教学方法。课堂教学效益低下,致使学生基础知识不牢固,学习能力差,知识面狭窄。

  5、个别教师的教育教学行为还存在问题,体罚变相体罚学生的现象还时有发生。

  6、安全岗位人员缺乏专业训练,学校保安人员没有经过系统的培训,对安全知识了解的不多;学生的法制观念和安全意思淡薄,是非判别能力不强,需要进一步较强教育。

  四、整改措施及今后的打算

  1、学校管理

  (1)建章立制。学校先后完善了学校教职工月考评方案、

  《学校教学管理制度》、《学校教学质量奖惩方案》、《学校班级考评办法》、《学校教学常规管理实施细则》等了一套科学化的管理制度,有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。

  (2)重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用,本着积极、稳妥的原则,对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见,交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开,接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理,进行自我服务,自我教育,自我管理。

  (3)积极追求人性化管理,坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风,努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划,学校每周四下午举行学校行政工作例会,星期五下午放学后召开全体教师例会,小结上周工作,安排下周工作。

  2、规范教师的教育教学行为

  (1)切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本,追求师生共同发展,要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标,组织教师认真学习有关师德方面的法规文件,加大对“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执行和查处力度,禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。

  (2)学校组织开展校本培训和教研活动。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术,在不断学习、自我“充电”的过程中,逐步提高实施素质教育和实践课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。

  (3)注重造就骨干教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的骨干教师队伍,学校制定了《学校教师培养规划》,出台了《学校骨干教师评选条例》,鼓励教师争当“领头羊”。为了使骨干教师尽快成长,学校开展帮扶结对活动,成立考核小组,对青年教师进行考核,有效地激励青年教师健康、快速地成长。

  3、加强安全管理。

  (1)抓好师生安全教育。重视做好宣传教育和防范工作,每到寒暑假印发家长通知书进行安全宣传教育,每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料,大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育,每学期请法制副校长来校作专题讲座,增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

  (2)健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理,落实保障师生安全的各项规章制度,消除各种安全隐患,层层签订安全工作责任状,强化《中小学生日常行为规范》要求,加大校园安全投入,完善设施,杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作,各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作,健全校舍安全预警机制,制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求,加强对学生饮食工作的管理,坚决禁止“三无”食品进入校园,杜绝食物中毒事件发生,确保师生身体健康和生命安全。

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