小学残疾儿童送教上门教案

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  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是引领财经网分享的小学残疾儿童送教上门教案,希望能帮助到大家!

  小学残疾儿童送教上门教案

  教学思路

  认识上下方向,有利于儿童更好的生活

  教学目标

  1、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步培养学生的空间观念

  2、确定物体上下的位置和顺序

  3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。

  4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识,使学生在活动中获得积极的情感体验。

  教学重难点

  确定物体上下的位置和顺序

  教具准备

  笔记本

  教学过程

  一、从生活经验出发,初步体会上下的含义,培养想象能力

  二、创设情境,理解上下,初步培养空间观念

  1、看看你的房间,你发现了什么?

  2、再看,你的上面有什么?

  3、想像:如果再往上看,再往上,穿透屋顶,穿透这栋楼房,你的上面还会有什么?

  4、再看,你的下面是什么?继续往下想,你的下面还会有什么呢?

  5、找一找。在生活中体会上下的位置关系

  三、分层活动,巩固理解、增强应用意识

  确定位置,培养简单的推理能力

  小红住在小英楼上,

  小英住在小兰的楼上。

  谁在最上面?谁在最下面?

本文来源:https://www.yinlingw.com/jijin/68690.html

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